به اطلاع همكاران، صاحبنظران و دبیران گرامي درس علوم تجربی  ميرساند نگاشت اوليه (غیر قابل استناد) كتاب علوم پايه هشتم جهت آشنايي بيشتر همكاران با ساختار كتاب ، در دسترس عموم قرار ميگيرد. لازم بذكر است اين کتاب نسخه نهايي نميباشند و بدليل احتمال تغييرات، بهيچ وجه قابل استناد نيستند. 

شما مي توانيد نظرات و پیشنهادات خود را جهت بهبود روند تالیف کتاب از طریق پست الکترونیکی زیر برای گروه درسی علوم تجربی ارسال نمایید.

science-dept@talif.sch.ir

براي مشاهده متن کتاب علوم هشتم کلیک نماييد.(حجم فایل 2.85 MB )



تاريخ : پنجشنبه یازدهم اردیبهشت 1393 | 20:25 | نویسنده : گروهی |
 سلام و خسته نباشید دست مریزاد این حرف دل همه همکاران علوم است ،شما فصل های آخر را نتوانستید کامل بگویید من همه فصل ها را چون اگر یک جلسه می خواستیم تکرار و تمرین کنیم یا با استفاده از انیمیشن و... تدریس کنیم از زمانبندی عقب می ماندیم شاید نظر دفتر تالیف با این حجم و زمان کم استفاده از روشهای قدیمی مانند سخنرانی است یا کم کم باید سفره خلاقیت را جمع کنیم یا .................و ...!!!!!!



تاريخ : یکشنبه بیست و هشتم اردیبهشت 1393 | 21:54 | نویسنده : گروهی |
عـــلوم تجربی

آزمون دیماه 92  امتحان نوبت اول   
نمونه سوال تستی تا پایان فصل 9  آزمون بهمن 92 آزمون اسفندماه 92 
نمونه سوالات فصل 11  کلید سوالات بنیه علمی مرحله سوم نمونه سوال فصل 12 
نمونه سوالات فصل 9- منابع انرژی   نمونه سوالات فصل 10- گرما و بهینه سازی انرژی (تکمیلی) نمونه سوالات فصل 10- گرما و بهینه سازی انرژی 
آزمون نوبت اول دی ماه 92 - نمونه 1 آزمون نوبت اول دی ماه 92 - نمونه 2  نمونه سوالات فصل 8   
سوالات بخش فیزیک نمونه سوال تستی سوالات فصل نهم 
سوالات فصل هفتم  سوالات فصل هشتم  سوالات فصل نهم 
نمونه سوال نوبت اول  سوال با پاسخ فصل 8  سوال با پاسخ نوبت اول  
 فصل هشتم  سوالات تستی فصل 8  نمونه سوالات 
آزمون آنلاین آزمون آنلاین-فصل دوم  آزمون علوم(اداره کل استان اصفهان) 
علوم از فصل یک تا شش  علوم دیماه 92  جواب علوم دیماه 92 
فصل چهارم-مواد پیرامون ما قسمت دوم فصل 3-اتم ها الفبای مواد علوم تجربی7 دیماه 92
سنجش علوم (فیزیک) مهرماه
سنجش یک مهرماه علوم(زیست)
فصل 4 -مواد پیرامون ما-قسمت اول
فصل سفر غذا و دستگاه گوارش
فصل تبادل با محیط دستگاه تنفس و دستگاه دفع ادرار سوالات علوم
فصل کار و انرژی و تبدیل انرژی
فصل گرما و مصرف بهینه انرژی
فصل منابع انرژی
فصل سفره سلامت
فصل سلول
فصل گردش خون و قلب
آزمون علوم بحث فیزیک و زیست آزمون علوم آزمون علوم 2
فصل 1و2و3 سوالات علوم بخش شیمی نمونه سوالات درس های یک و دو و سه
فصل سوم آزمون گروهی بخش اول نمونه سوال علوم تیز هوشان
بخش سوم -فصل 13 بخش سوم -فصل 14 بخش سوم -فصل 15
بخش اول -فصل 7 بخش سوم -فصل 11 بخش سوم -فصل 12
بخش اول -فصل 4 بخش اول -فصل 5 بخش اول -فصل 6
بخش اول -فصل 1 بخش اول -فصل 2 بخش اول -فصل 3
آزمون هفتگی فصل 1  


تاريخ : یکشنبه بیست و هشتم اردیبهشت 1393 | 7:11 | نویسنده : گروهی |
سلام بر همکاران گرامی 
کتاب سال هفتم بسیار جالب زیبا و دوست داشتنی بود البته خالی از اشکال نبود مثلا به عقیده من تبدیل واحد ها که در فصل اندازه گیری ابتدای کتاب آمد خیلی از دانش آموزان را از علوم زده کرد .
حجم کتاب و مطالب عالی است ولی نه با این زمان دست کم پنج ساعت زمان لازم دارد وقتی سلول را معرفی می کنیم یک جلسه هم با ید با میکروسکوپ سلول گیاهی و جانوری و اندامک ها را مشاهده کند او خود مقطع تهیه کرده و طرز کار میکروسکوپ را بیاموزد .وقتی قلب را تدریس می کنیم یک جلسه مقدمه چینی و توضیح سمت جلویی ، راست وچپ و .... جلسه دوم تشریح قلب جلسه سوم طرز کار دستگاه گردش خون چرا دیواره بطن چپ ضخیم تر و .... جلسه چهارم مراحل ضربان قلب ، نبض و... حدودا پنج جلسه قلب زمان نیاز دارد تا دانش آموزان یاد بگیرند ما این زمان را از کجا بیاوریم ؟ چقدر با مدیر و معاونین پرورشی بحث کنیم که کلاس ما را اردو نبرید ، جشن نبرید ، تعطیل نکنید ، امتحان هماهنگ نگیرید و ..... 
آیا مولفین کتاب به این نکته توجه کرده اند که آن دسته از دانش آموزانمان که رشته ریاضی فیزیک یا انسانی یا هنر می روند دیگر با دستگاههای بدن آشنا نمی شوند ؟ پس وظیفه ی ماست که جای کبد و کار کلیه و ....را به خوبی آموزش دهیم ولی برای آموزش به وقت نیاز داریم 
از ما نظر می خواهید ولی آیا صدایمان را می شنوید ؟ 
وقتی هیچ ترتیب اثری داده نمی شود پس چرا نظر می خواهید ؟ ما در تدریس کتاب و با دانش آموز هیچ مشکلی نداریم فقط زمان نداریم و نمی توانیم این کتاب را آنگونه که شایسته فرزندانمان است تدریسش کنیم .
اگر نمی توانید زمان را زیاد کنید حجم کتاب را کم کنید تا دانش آموز مطلب را یاد بگیرد نه فقط بشنود از دستگاه گوارش فقط یادش بیاید دهانی بود و معده همین وبس حق دارد یاد گیری فقط با تکرار و تمرین وخلاقیت انجام میشود وقتی زمان نداریم تشریح قلب خط می خورد رسم شکل پای تابلو توسط دانش آموز خط می خورد ساخت اندام ها با مهارتهای خودشان خط می خورد حتی من سی دی گوارش که خودم یک سال روی آن کار کرده بودم نتوانستم در کلاس نشان دهم دیگر جایی برای خلاقیت و ابتکار می ماند ؟................
متشکرم



تاريخ : شنبه بیست و هفتم اردیبهشت 1393 | 18:20 | نویسنده : گروهی |
  سلام همکار گرامی

یکسال تحصیلی کامل با شما بودن افتخاری است بس  گرانقدر

خوش باشید و خرم



تاريخ : یکشنبه بیست و یکم اردیبهشت 1393 | 21:38 | نویسنده : گروهی |

 

1) بزرگترین غده بدن کدام است؟

الف) کبد                       ب) لوزالمعده                     ج) هیپوفیز                   د) تیروئید

2) مهمترین عضو دستگاه گوارش از نظر هضم و جذب که همه مواد مغذی از آن جذب می شوند کدام است؟

الف) معده                   ب) لوزالمعده                    ج) روده ی کوچک          د) روده ی بزرگ

3) سطح خارجی دندان را چه ماده ای می پوشاند؟

الف) استخوان              ب) مغز دندان                   ج) عاج                    د) مینا

4) کدام ماده در گوارش چربی ها موثر بوده و محل ترشح آن کدام است؟

الف) بزاق دهان       ب) صفرا کبد          ج) اسید معده معده          د) شیره گوارشی روده ی بزرگ    

5) ترشحات کدام یک نقش بیشتری در تجزیه مواد غذایی دارد؟

الف) معده               ب) روده ی باریک          ج) کبد                    د) پانکراس

6) چین ها و پرزهای روده ، کدام ویژگی را در این اندام به وجود آورده است؟

الف) کاهش طول          ب) افزایش قطر          ج) کاهش حجم             د) افزایش سطح جذب

7) کار اپیگلوت و زبان کوچک چیست؟

الف) بستن راه بینی و راه نای      ب) بستن راه نای و راه بینی              ج) هر دو راه نای را می بندند      د) هر دو راه بینی را می بندند

8)کبد و پانکراس ترشحات خود را به وسیله دو لوله در یک نقطه به .............می ریزند.

الف) ابتدای روده باریک          ب) انتهای روده ی باریک          ج) معده                            د) ابتدای روده ی بزرگ

9)  به رگی سرخرگ گفته می شود که ....

الف) دارای خون تیره باشد.                  ب)  خون را از قلب دور گرداند.      ج) خون را به قلب برگرداند.  د) دارای خون روشن باشد.

 

10)   ابتدا و انتهای گردش خون ششی کدام است؟

الف) بطن چپ ، دهلیز چپ                  ب)  بطن راست ، دهلیز راست

ج) بطن چپ ، دهلیز راست                  د)  بطن راست ، دهلیز چپ

 

11)    نقش دریچه میترال چیست؟

الف) انتقال خون از دهلیز راست به بطن راست                 ب) عدم برگشت خون از بطن راست به دهلیز راست

ج) انتقال خون از بطن راست به سرخرگ ششی       د)   عدم برگشت خون از بطن چپ به دهلیز چپ

 

12) در نیمه ی راست قلب چه خونی جریان دارد؟

الف) روشن برای رفتن به ششها                  ب) روشن برای رفتن به تمام اندام های بدن

ج) تیره برای رفتن به تمام اندام های بدن         د) تیره برای رفتن به شش ها

13) کدام یک از گزینه های زیر نادرست است؟

الف) خون گردش عمومی از بطن راست تامین می شود.

ب) خون گردش عمومی به دهلیز راست وارد می شود.

ج) دیواره ی بطن چپ قطورتر از دیواره بطن راست است.

د) وجود بافت پیوندی در اطراف قلب به حفاظت آن کمک می کند.

14) در هنگام انقباض بطن ها ، وضعیت دریچه های قلب چگونه است؟

الف) سینی ها باز ، دولتی و سه لتی بسته              ب) سینی ها بسته ، دولتی و سه لتی باز

ج) سه لتی و سینی سرخرگ ششی باز                د) دولتی و سینی آئورت بسته

15)کدام مطلب در مورد سرخرگ آئورت درست است؟

الف) از دهلیز چپ خارج می شود.              ب) به دهلیز چپ وارد می شود.

ج) از بطن چپ خارج می شود.                   د) به بطن چپ وارد می شود.

16) کدام گزینه مراحل یک ضربان قلب را درست بیان می کند؟

الف) انقباض دهلیزها انقباض بطن ها استراحت عمومی

ب) انقباض بطن ها انقباض دهلیز ها استراحت عمومی

ج) استراحت عمومی انقباض بطن ها انقباض دهلیز ها

د) استراحت عمومی انقباض دهلیز ها انقباض بطن ها

17) کدام یک از رگ های بدن جدار ضخیم و قابل ارتجاع دارند؟

الف) سیاهرگ                ب)سرخرگ               ج)مویرگ         د)سرخرگ  ششی

18) دوسیاهرگ بزرگ زیرین و بالایی ،خون همه اندام ها را، به کدام حفره قلب می ریزند؟

الف ) دهلیز چپ         ب) بطن چپ                ج) بطن راست               د) دهلیز راست

19) کدام یک از موارد زیر از وظایف خون نمی باشد؟

الف) انتقال مواد         ب) ایمنی بدن        ج) تنظیم دمای بدن           د) دفع مواد زاید از بدن

20) در مواقع بروز عفونت در بدن تعداد کدام سلول ها افزایش می یابد؟

الف) پلاکت ها               ب) گلبول های قرمز          ج) گلبول سفید                  د) هرسه




تاريخ : چهارشنبه سوم اردیبهشت 1393 | 22:51 | نویسنده : گروهی |

 http://www.umsa.edu.ua/lecture/histology/lec_digestion_II.swf

http://210.36.48.61/2010/3/wlkc/html/ppt/4/6/6.swf

http://educypedia.karadimov.info/library/digestive_11.swf

http://medfac.mans.edu.eg/english/staff/sherienmazroa/small%20intestine%20-2.swf

http://medfac.mans.edu.eg/english/staff/salwagawish/lectures/2nd%20year/Small%20&%20Large-Intest.swf

http://medfac.mans.edu.eg/english/staff/sherienmazroa/small%20intestine%20-1.swf

http://www.time.com/time/europe/html/030707/stomach/stomach.swf

http://www.hopkins-gi.org/Upload/200802291545_27121_000.swf

http://mail.dilworth.school.nz/Subjectpages/Science/BIOLOGY/2Clips/digest%20villi.swf

http://cd1.edb.hkedcity.net/cd/science/biology/resources/animation/Topic09.swf

http://bcs.whfreeman.com/thelifewire/content/chp50/5001s.swf

http://www.skoool.com.eg/latest_content/new/KSSEC_BIO_CH1E_ST6/cm_standalone.swf

http://www.wba.aplusanywhere.com/R85Content/media/video/Cambridge/SF1/Biology/Humans/bh_p13/Animations/bh_p13b.swf

http://www.passmyexams.co.uk/GCSE/biology/flash/digestive_system.swf

http://www.obesity.org.au/flash1/introduction_02.swf

http://www.123esaaf.com/Atlas/Digestive_05.swf

http://club.cciproject.org/toothpaste/media/teeth_name_drag.swf

http://www.childrensuniversity.manchester.ac.uk/media/services/thechildrensuniversityofmanchester/flash/teethandeating_e.swf

http://mrhardy.wikispaces.com/Teeth.swf

http://www.childrensuniversity.manchester.ac.uk/media/services/thechildrensuniversityofmanchester/flash/teethandeating_f_stamp.swf

http://www.sciencekids.co.nz/teeth_eating.swf

http://www.dt.mahidol.ac.th/elearning_anonymous_user/sequence/permanent.swf

http://course.zju.edu.cn/532/study/theory/2/Digestive%20system/Reflexes%20in%20the%20colon.swf




تاريخ : جمعه بیست و دوم فروردین 1393 | 21:24 | نویسنده : گروهی |
سلام

همکار گرامی عیدتون مبارک

ما نیز مانند شما مانده ایم و چند فصل 

تدریس نشده



تاريخ : یکشنبه هفدهم فروردین 1393 | 17:21 | نویسنده : گروهی |

 پاسخ پرسش ها و فعالیت های علوم هفتم نوبت اول
پاسخ پرسش ها و فعالیت های علوم هفتم نوبت اول

با سلام

فایل پیوست حاوی پاسخ فعالیت ها و پرسش های کتاب علوم پایه ی هفتم است که توسط همکار محترم حجت اله مفید تهیه گردیده است . ضمن تشکر از ایشان این مطلب را از لینک زیر دانلود نمایید .



 پاسخ پرسش های کتاب نوبت دوم
پاسخ پرسش های پایان فصل کتاب مربوط به نوبت دوم را از لینک پیوست دانلود نمایید




تاريخ : پنجشنبه چهاردهم فروردین 1393 | 7:16 | نویسنده : گروهی |
 در این بخش شما می توانید چند سؤال فیزیک کلاس هفتم را بخوانید.

 

1- دو گلوله ی کاملاً مشابه را با سرعت 10 متر بر ثانيه يکی به صورت عمودی و ديگری بر روی سطح شيب داری با زاويه ی 30 درجه به سمت بالا پرتاب می کنيم. کدام عبارت درست است؟چرا؟

1)گلوله ی 1 ارتفاع بيشتری از گلوله ی دو می گيرد.

2)گلوله ی 2 ارتفاع بيشتری از گلوله ی 1 می گيرد

3)هردوگلوله تا يک ارتفاع بالا می روند

4)ميزان بالا رفتن گلوله ی 2 به زاويه ی سطح بستگی داردسؤال 1

2- در شکل روبرو جرم مکعب 2 کيلوگرم است و با سرعت 4 متر بر ثانيه به فنر برخورد می کند. سؤال 2

الف) حداکثر انرژی پتانسيل ذخيره شده در فنر چه قدر است؟

ب) در هنگام بازگشت فنر اگر انرژي پتانسيل کشسانی فنر 7 ژول باشد ، سرعت مکعب چه قدراست؟

3- شخصی توپی به جرم 200 گرم را از ارتفاع 320 سانتی متری از سطح زمین رها می کند. سرعت برخورد توپ با زمین چه قدر است؟ 



تاريخ : سه شنبه دوازدهم فروردین 1393 | 8:0 | نویسنده : گروهی |
قلب و رگ های آن

سفره سلامت

دندان-کلیه-قلب-سلول گیاهی

آبخوان آزاد



سلول و اجزاء آن

حوضه آبریز



منبع :http://sabagfalaki.blogfa.com/post/204



تاريخ : سه شنبه پنجم فروردین 1393 | 14:1 | نویسنده : گروهی |
 سلام عیدتون مبارک

امیدوارم صد ساله بشین



تاريخ : شنبه دوم فروردین 1393 | 0:13 | نویسنده : گروهی |

http://www.aftabir.com/e_card/photos/51f548a1d4b888653d37a29f2ec3490b.jpg
http://www.2onya.com/up/ff22.gif



تاريخ : جمعه یکم فروردین 1393 | 10:31 | نویسنده : گروهی |
تاريخ : چهارشنبه بیست و هشتم اسفند 1392 | 17:55 | نویسنده : گروهی |
تاريخ : شنبه هفدهم اسفند 1392 | 20:19 | نویسنده : گروهی |
تاريخ : دوشنبه هفتم بهمن 1392 | 20:43 | نویسنده : گروهی |
تاريخ : دوشنبه هفتم بهمن 1392 | 20:43 | نویسنده : گروهی |
کتاب ورق زن سوالات تستی علوم هفتم




تاريخ : دوشنبه بیست و سوم دی 1392 | 19:21 | نویسنده : گروهی |
تاريخ : چهارشنبه هجدهم دی 1392 | 22:3 | نویسنده : گروهی |
همکار ارجمند مطالب مفید خود را در بخش نظرات قرار دهید تا برای بقیه به اشتراک بگذاریم




تاريخ : سه شنبه دهم دی 1392 | 18:9 | نویسنده : گروهی |
تاريخ : دوشنبه دوم دی 1392 | 7:52 | نویسنده : گروهی |
دانلود فیلم سفالگری



تاريخ : سه شنبه بیست و ششم آذر 1392 | 7:9 | نویسنده : گروهی |

دانلود انیمیشن ساخت سیمان




تاريخ : سه شنبه بیست و ششم آذر 1392 | 7:8 | نویسنده : گروهی |

دانلود انیمیشن ذوب آهن




تاريخ : سه شنبه بیست و ششم آذر 1392 | 7:8 | نویسنده : گروهی |

همکاران و دانش آموزان عزیز  در این پست خلاصه فصل سوم علوم تجربی هفتم به همراه انواع سوالات از این قسمت برای شما در نظر گرفته شده که امیدوارم مورد استفاده شما قرار بگیرد. 


خلاصه فصل3 علوم تجربی هفتم+نمونه سوال



تاريخ : یکشنبه هفدهم آذر 1392 | 19:27 | نویسنده : گروهی |

 عنوانآخرين مهلتآخرین تغییراتحجم(KB) 
طراحی تدریس اثربخش براساس برنامه درسی ملی  11/25/2013 195.57 دريافت
نمونه طرح درس 1  12/2/2013 339.87 دريافت
نمونه طرح درس 2  12/2/2013 325.97 دريافت



تاريخ : یکشنبه هفدهم آذر 1392 | 19:24 | نویسنده : گروهی |

 نمونه سوالات علوم هفتم(درس1و2و3)



دانلود



تاريخ : پنجشنبه چهاردهم آذر 1392 | 7:23 | نویسنده : گروهی |


به نقل از پایگاه کیفیت بخشی علوم
آزمون کتبی 15 نمره ای

شماره فصل

میان سال(دی ماه)

پایان سال(خرداد)

شهریور

1

0/5

0/25

0/5

2

1/5

0/5

0/75

3

3

0/75

1/5

4

3

0/5

1

5

2/5

0/5

1

6

2/5

0/5

1

7

2

0/5

0/75

8

-

1/75

1/5

9

-

1/5

1/25

10

-

1/75

1/5

11

-

1/5

1

12

-

1/5

1

13

-

1

0/75

14

-

1/5

0/75

15

-

1

0/75

مجموع

15

15

15

 توجه داشته باشید که:در امتحانات میانسال ، نمرات هر فصل می تواند نیم نمره نسبت به بارم فوق تغییر کند.در امتحانات پایان سال و شهریور نمرات هر فصل می تواند بیست وپنج صدم نسبت به بارم فوق تغییر کند.



تاريخ : جمعه هشتم آذر 1392 | 22:22 | نویسنده : گروهی |
 
1392

پاورپوينت دستگاه تنفسي انسان را مي توانيد ازلينك زير دريافت كنيد:

پاورپوينت دستگاه تنفسي انسان

دريافت پاورپوينت با حجم 1.4 مگابايت

وب سایت : ندای علوم تجربی

ميتوانيد پاورپوينت ويتامين هاي ضروري براي بدن وعوارض ناشي از كمبود آنها را از لينك زير دريافت كنيد:

پاورپوينت ويتامين هاي ضروري براي بدن

لينك دريافت فايل پاورپوينت با حجم 1.3 مگابايت

وب سایت : ندای علوم تجربی


پاورپوينت زيباي دستگاه گوارش انسان را مي توانيد از لينك زير دريافت كنيد:

پاورپوينت زيباي دستگاه گوارش انسان

لينك دانلود پاورپوينت با حجم 1.35 مگابايت

وب سایت : ندای علوم تجربی


به منظور دريافت پاورپوينت دستگاه اسكلتي انسان بر روي لينك زير كليك نماييد:

 پاورپوينت دستگاه اسكلتي انسان

دريافت پاورپوينت با حجم 988 كيلو بايت

وب سایت : ندای علوم تجربی


جهت دانلود پاورپوينت ساختمان دستگاه عصبي انسان، از لينك زير استفاده كنيد:

پاورپوينت ساختمان دستگاه عصبي انسان

دريافت فايل پاورپوينت با حجم 866 كيلوبايت

وب سایت : ندای علوم تجربی



تاريخ : جمعه هشتم آذر 1392 | 22:10 | نویسنده : گروهی |

کار انرژی را منتقل می کند       هر چیز که حرکت کند انرژی دارد         انرژی می تواند ذخیره شود   

                   


مقدار کل انرژی ثابت می ماند           بدن ما به انرژی نیاز دارد            منابع انرژی می توانند تمام شوند  

                


منابع انرژی می توانند جایگزین شوند                   دما                              گرما  

             



       انتقال گرما

منبع:

http://www.chistaa.com




تاريخ : جمعه هشتم آذر 1392 | 22:7 | نویسنده : گروهی |
  • شکارچی نرم افزار
  • سیادت
  • تربیت بدنی